青年学生要勇于挑战固有学术范式和学术权威

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[导读]最有活力的是青年教师和青年学生，如不美观你们不挑战，就没人敢来挑战。

“最有活力的是青年教师和青年学生，如不美观你们不挑战，就没人敢来挑战。”在今天进行的()博士生学术论坛10周年数念晃悠中，清华年夜黉舍长陈吉宁当着上百名博士生的面直言，真正的学术追乞降学术精神应表此刻学术平等上，青年学生作为未来学术队伍的中坚力量，要勇于打破传统的学术范式，挑战学术权威，并缔造出新的学术范式。

这是今年2月陈吉宁被录用为清华年夜黉舍长以来，第一次出席该校学生的学术晃悠并作讲话。外界给以这位“60后”非院士清华新掌门的评价是“办学理念清楚，立异意识强”。他在上任之初就谈过自己对年夜学的理解，“年夜学的根柢不在‘年夜’，而在‘学’，在于学生、学者、学术、学风，即学生为本、学者为先、学术为基、学风为要。”

当天，陈吉宁谈起了自己曾履历过的一些“学术不服等”现象。好比，在一些学术晃悠中，高校教师往往以一个“审查官”的身份面临学生的陈述，响应的，作陈述的学生却几乎没有勇气，或者说没有习惯去回嘴、挑战教员“说了什么”、“讲了什么”。在陈吉宁看来，只有把这种学术怪象打破，才能成立起精采的学术情形。

此外，他还暗示，当前一些博士生的良多学术研究，只是一种跟踪式的研究，即对问题的假定和研究是在他人已经提进场在学术界形成必然的热度往后才纺暌钩过来，并跟进实施，他将这种研究称作是“following”，而想要年夜“following”走向“leading”和立异，需要更多的人尤其是青年学生去挑战传统，挑战当前固有的学术范式和学术权威。

（中国青年报）

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